REVISTA TRIPLOV
de Artes, Religi�es e Ci�ncias
ISSN 2182-147X
NOVA S�RIE

 

 

 

 
 

A.M. GALOPIM DE CARVALHO

A prop�sito do Dia do Ge�logo

Sem desprimor para os pioneiros da geologia portuguesa, com destaque para Carlos Ribeiro (1813-1882), Nery Delgado (1835.1908) e Paul Choffat (1849-1919), ilustres ge�logos dos saudosos Servi�os Geol�gicos de Portugal, hoje Laborat�rio Nacional de Geologia e Engenharia (1) devemos ao Prof. Carlos Teixeira (1910-1982), catedr�tico de Geologia da Faculdade de Ci�ncias de Lisboa e fundador da Sociedade Geol�gica de Portugal, as primeiras tomadas de posi��o pela valoriza��o da geologia e pela dignifica��o de profiss�o de ge�logo.

Respons�vel, em Lisboa, por uma pl�iade de ge�logos, criou-lhes as condi��es que lhes permitiram distribuir-se pelo pa�s e pelas ent�o col�nias, uns no ensino superior, outros no liceal, outros nos diversos servi�os p�blicos e outros ainda na actividade privada. Os seus “filhos”, entre os quais me incluo (a sofrerem as agruras a que foram violentados os pensionistas deste desgovernado pa�s), e os de outros mestres, em Lisboa, em Coimbra e no Porto, deram-lhes “netos”, hoje devotados profissionais no activo como docentes ou como ge�logos de todo o terreno, que n�o sendo muitos, n�o s�o assim t�o poucos. Ao contr�rio de bi�logos e arque�logos temos de convir que n�s, os ge�logos portugueses, n�o temos sabido “defender a nossa dama” e as justifica��es ao nosso alcance s�o muitas e facilmente explic�veis.

Para al�m do interesse utilit�rio da geologia na procura, explora��o e gest�o racional de mat�rias-primas minerais met�licas e n�o met�licas, indispens�veis no mundo actual, a geologia ensina-nos, ainda, a encontrar �guas subterr�neas e recursos energ�ticos, como s�o, entre outros, o carv�o, o petr�leo, o g�s natural e os campos geot�rmicos. Essencial no estudo da natureza dos terrenos sobre os quais h� que implantar grandes obras de engenharia (pontes, barragens, aeroportos), a geologia disp�e dos conhecimentos necess�rios � utiliza��o do solo, � defesa do ambiente natural, numa pol�tica de desenvolvimento sustentado, e � preserva��o do nosso patrim�nio mais antigo. Para al�m destas potencialidades, a geologia d� resposta a muitas preocupa��es de car�cter filos�fico. Na hist�ria do pensamento cient�fico, da Antiguidade aos dias de hoje, s�o muitos os exemplos de fil�sofos, alquimistas, naturalistas e, por �ltimo, ge�logos, que se destacaram nas referidas preocupa��es.

Face as estas capacidades, a Geologia e as diversas disciplinas que a integram (Mineralogia, Paleontologia, Vulcanologia, Sismologia, Hidrogeologia, Geotecnia, entre outras) e nos permitem conhecer o mundo em que vivemos, acabaram por conquistar, em muitos pa�ses, estatuto de ci�ncias de grandeza compat�vel com a sua real e grande import�ncia no desenvolvimento sustentado, o que n�o � o caso em Portugal, onde permanecem subalternizadas nos curr�culos escolares e continuam arredadas da cultura geral dos portugueses, dos mais humildes e iletrados �s elites intelectuais mais iluminadas.

A vida profissional permitiu-me, ao longo de d�cadas, conviver, algumas vezes de muito perto, com as mais altas figuras nacionais, dos chefes de estado aos dos governos central e local, com ministros da educa��o e outros, com parlamentares e figuras gradas dos partidos pol�ticos, com os mais prestigiados jornalistas e comentadores dos jornais, da r�dio e da televis�o (tudo gente do direito, da economia e finan�as e das humanidades) e pude, salvo uma ou outra excep��o, constatar a falta de cultura geol�gica desta elite que, neste dom�nio, n�o difere do comum dos cidad�os.

Urge, pois, elevar a cultura geol�gica dos portugueses e isso come�a na escola. De h� muito que venho alertando, em textos escritos e em interven��es p�blicas, para a pouca import�ncia dada ao ensino da Geologia nas nossas escolas do ensino b�sico e secund�rio. At� parece que quem decide (leia-se o Minist�rio da Educa��o) sobre o maior ou menor interesse das mat�rias curriculares, desconhece a real import�ncia deste dom�nio da ci�ncia na sociedade moderna.

Exceptuando aqueles que, por forma��o acad�mica e profissional, possuem os indispens�veis conhecimentos deste interessante e �til ramo da ci�ncia, a generalidade dos nossos concidad�os n�o conhece nem a natureza, nem a hist�ria do ch�o que pisa e no qual assentam as funda��es da casa onde vive. Uns mais, outros menos, conhecem a lenda do malogrado Martim Moniz, entalado na porta do castelo, para que D. Afonso Henriques o pudesse somar �s suas conquistas, mas muit�ssimo pouco ou nada sabem do que aqui aconteceu h� milh�es e milh�es de anos. Marcados por um ensino livresco, tantas vezes desinteressante e fastidioso, s�o muitos os cidad�os deste nosso pa�s que frequentaram disciplinas do �mbito da geologia e que, terminada esta fase das suas vidas, esquecem o pouco que lhes foi ministrado sem entusiasmo nem beleza.

Estamos a viver um tempo em que o saber cient�fico e os recursos tecnol�gicos avan�am a passos de gigante e, dia ap�s dia, nos deslumbram. � semelhan�a de outras ci�ncias, a geologia � hoje um do pilares da sociedade moderna, facultando alavancas poderosas para o bem e para o mal, ao servi�o de uma humanidade, a um tempo, sabedora e desencantada, � procura de um caminho que tarda em encontrar.

 

(1) Depois de ter tido outras designa��es, ao sabor de caprichos n�o justificados das rapaziadas que deix�mos tomar conta dos nossos destinos
 

A.M. Galopim de Carvalho. Professor jubilado da Universidade de Lisboa. Ge�logo e escritor. Foi diretor do Museu Nacional de Hist�ria Natural de Lisboa.
Blogue: http://sopasdepedra.blogspot.com/